近日，上海农林职业技术学院与光明荷斯坦牧业有限公司就联合举办2012级动物医学专业“校企合作、定向培养”试点班（“荷斯坦班”）签订了相关协议，标志着畜牧兽医人才培养校企合作进入新的阶段。根据协议，从2012年秋季开始举办动物医学专业“校企合作、定向培养”试点班。
“荷斯坦班”是学院进一步积极探索和创新人才培养模式，更有效地为企业培养一批留得住、用得上的高技能人才培养方式的又一次探索。
该试点班是采用校企双主体办学模式，为培养畜牧业企业亟需的高素质人才，共同实施对专业人才的培养。经过多次协商，双方制定了一系列培养措施：
- 校企明确责任与义务，共同保障教学完整性
双方共同规划和组织“校企合作、定向培养”培养试点班（“荷斯坦班”）的招生、教学、培训、实习实训、学业评定等，共同完成培养工作。
校企双方根据畜牧业企业职业岗位（群）的任职要求，参照行业职业资格标准，共同制定教学计划，重点确定：人才培养目标、课程设置、教学安排、教学方式、考核要求、职业资格考证、毕业要求等内容。双方共同进行课程建设，选择3~5门与企业生产任务对接的项目化课程，按照精品课程建设的要求，重点在课程教学大纲、教案设计、实训手册、课程网站建设等方面完成建设任务，并共同组建教学团队。
企业方面，在生产区域安排教学场所，配备必要的教学设施，为教学计划中规定完成的教学任务的实施创造必要的条件；配备班主任和岗位带教师傅，负责学生在企业学习和工作实训期间的教学管理和日常事务管理，及在顶岗培训和工作的实践指导。企业班主任、岗位带教师傅由企业人力资源部培训中心管理，负责完成学生在企业的教学任务。
学校方面，配备辅导员，负责学生在校学习期间的日常事务管理。辅导员和企业班主任及时沟通，协调解决教学过程中遇到的问题。招生阶段，为企业提供充足的候选生源；根据企业要求，编制“荷斯坦班”的教学计划，并组织教学活动，完成各项教学任务，并为该班提供优秀的师资、设备、实习实训基地等以确保教学质量；学期末向企业提供学生的表现情况和学习成绩。
- 学生入班即“准员工”，引入选拔与淘汰机制
招生阶段，企业向学校提交“荷斯坦班”的人员需求计划及招生标准、培养目标，有义务向学生宣传企业信息、学生和员工待遇、发展前景等，为学生选择提供参考。
企业为试点班学生提供准员工工资，工资标准根据学生在企业培训工作的时间每年递增：第一年每月500元，第二年每月800元，第三年每月1200元，并提供与企业相应普通职工同等待遇的住宿和伙食标准。
关于“荷斯坦班”的选拔招生、教学、培训、实习实训、学业评定等，企业全程参与管理。在校学习期间，学校与企业共同对学生实行考核管理，并对违法乱纪、期末考试有两门不及格、或者补考尚有一门不及格的学生有淘汰权。
- 兼顾教学与生产安全，关怀和维护学生利益
在校学习期间，校企共同为实现该教学要求在师资、设施、资料等方面提供必要的支持，包括指派专门人员对学生进行企业文化、企业制度、产品知识等的培训教学。
学生在学习期间，必须遵守法律法规和社会公德，遵守培训、实习实训单位的规章制度、劳动纪律，遵守安全作业的有关规定和要求，树立牢固的安全作业意识，采取必要的安全措施，维护自身和他人的人身和财产安全。学校在学生到企业学习和实习前须为学生办理保险手续。学生在学习和生产实习期间发生伤害事故，由责任方和保险公司共同承担赔偿责任。
同时，为打造优质的、适应办学需要的教学团队，双方还一致确定企业可安排相关课程教师开展生产实践挂职锻炼。目前，上农职院与光明荷斯坦牧业有限公司还将针对具体教学细节进一步完善试点班的整体设计，以期培养真正愿意扎根畜牧行业的高素质人才。
